Ett mentalt tecken på vitamin D-brist

Lärningsmetod

Över 1 miljard människor världen över har en vitaminbrist.
Minne och inlärningssvårigheter är tecken på vitamin D-brist, finner ny forskning.
D-vitaminbrist är till och med kopplat till störningar som depression och schizofreni.
Vitaminbrist påverkar kritiska strukturer i hippocampus, ett område i hjärnan som är viktigt i minne och inlärning.
Dr Thomas Burne, studerande medförfattare, sa:

Över en miljard människor världen över påverkas av vitamin D-brist, och det finns en väl etablerad koppling mellan D-vitaminbrist och nedsatt kognition.
Tyvärr, exakt hur vitamin D påverkar hjärnans struktur och funktion är inte väl förstått, så det har varit oklart vad brist som orsakar problem.

För studien avlägsnade forskare D-vitamin från kosten under 20 veckor.
Mössen visade tydligt problem med inlärning och minne jämfört med en kontrollgrupp som matade tillräckliga nivåer av vitamin D.
Forskarna fann att D-vitamin är viktigt för att hålla perineuronala nätverk i hippocampus stabil.
Dr. Burne förklarade:

Dessa nätverk bildar ett starkt, stödjande nätverk runt vissa nervceller och stabiliseras genom att göra dem till kontakterna dessa celler har med andra neuroner.
Eftersom nervceller i hippocampus tappar sina stödjande perineuronala nätverk, har de problem med att bibehålla anslutningar, och detta leder till slut till en kognitiv funktion.

Dr.

Det är som kanariefågan i kolgruvan – den kan misslyckas först eftersom det höga energibehovet gör det mer känsligt för utarmning av viktiga näringsämnen som D-vitamin.
Intressant nog påverkades höger sida av hippocampus mer av D-vitaminbrist än vänster sida.

Skadorna på dessa perineuronala nätverk kan hjälpa till att förklara minnesproblemen som är ett symptom på schizofreni.
Dr. Burne sa:

Nästa steg är att testa den nya hypotesen om sambandet mellan vitamin D-brist, perineuronala nätverk och kognition.
Vi är också särskilt glada över att ha upptäckt att dessa nätverk kan bytas ut på vuxna möss.
Jag hoppas att eftersom de är dynamiska, finns det en chans att vi kan bygga upp dem och som kan skapa platsen för nya behandlingar.

Studien publicerades i tidskriften Brain Structure and Function.
(Al-Amin et al., 2019)