Orsaker och försiktighetsåtgärder för negativa effekter(Princeton University et al., 1968)

Manipulera

Temat den här gången är åskådareffekten.
Den här artikeln kommer att förklara vilka situationer som tenderar att orsaka den kommande effekten.
Och det introducerar också orsakerna och motåtgärderna för motsatt effekt.
Så låt oss granska det i följande ordning.

  1. Vad är åskådareffekten
    Låt oss först förstå vad åskådareffekten är.
  2. Under vilka omständigheter tenderar människor att bli åskådare?
    Låt oss då särskilt förstå när det är lätt att utlösa den motsatta effekten.
    Det har faktiskt visats att människor tenderar att se den effekten när det finns flera andra människor närvarande.
  3. Orsaker till den olyckliga effekten
    Innan jag inför åtgärder för att bekämpa den åskådareffekten skulle jag vilja förklara orsakerna till den.
  4. Så här korrigeras åskådareffekten
    Och slutligen, här är hur man avhjälper den åskådareffekten.
  5. Refererad vetenskaplig artikel

Vad är åskådareffekten

Åskådareffekten är en grupppsykologi där hjälpbeteende hindras av närvaron av andra människor omkring dig, även om du befinner dig i en situation där du borde hjälpa andra.
Det är ett fantastiskt mänskligt drag att närvaron av en annan person hämmar vårt beteende i en nödsituation.
Ju fler åskådare det är, desto mindre troligt kommer en av dem att hjälpa någon i nöd.
Å andra sidan, när det finns få eller inga andra åskådare, är det mer troligt att en person tar en hjälpande hand.

Under vilka omständigheter tenderar människor att bli åskådare?

Låt oss titta på vilken typ av situationer människor tenderar att vara i riktlinjerna.
Svaret är när det finns många människor i närheten.
Om du är den enda närvarande personen ökar sannolikheten för att hjälpa beteende; Omvänt, ju fler människor omkring dig, desto mer hämmad assistentbeteende.
I denna studie uppmanades studenter att delta i en gruppdiskussion, och under diskussionen skapades en av deltagarna för att tyckas ha haft ett anfall.
Det specifika experimentella förfarandet är som följer.

  1. Studenterna som ombads att delta i gruppdiskussionen samlades.
  2. Studenterna delades in i tre grupper: två, tre och sex studenter.
  3. Varje student leds en efter en in i ett privat rum och berättade tospeak en efter en över en mikrofon och en intercom.
  4. Eleverna höll gruppdiskussioner utan att kunna se varandra.
  5. En gruppmedlem fick plötsligt ett anfall under sina anmärkningar och kallade på hjälp, men hans samtalstid var över och mikrofonen kopplades ur.
  6. Forskarna undersökte om eleverna skulle hjälpa någon som hade ett anfall.
    I det fall studenterna hjälpte någon som fick ett anfall, uppmättes den tid det tog dem att hjälpa.

Resultaten var som följer.

Andel människor som gick för att hjälpaDen tid det tog att hjälpa någon som fick ett anfall
För grupp av två90%Cirka 40 sekunder
För grupp sex40%Cirka 120 sekunder

Resultaten av denna studie visar att människor inte agerar mer när de har människor runt sig än när de är ensamma.

Orsaker till den olyckliga effekten

Möjliga skäl för åskådareffekten inkluderar ”distribuerat ansvar”, ”förtryck av publiken” och ”pluralistisk uppfattning”.
Låt oss förklara vad var och en betyder.

  • Decentralisering av ansvaret
    Detta är att tänka att även om du inte agerar så kommer någon annan att göra det.
    Detta gäller också att tänka att genom att agera på samma sätt som mödrar sprids ansvar och skuld.
    Ju fler människor det är, desto starkare kommer trenden att bli.
    Så om ingen handlar, kommer du att vidta åtgärder?
    Även i det här fallet kan det inte finnas några åtgärder. Skälen är följande.
  • Pluralistisk okunnighet
    Det betyder felaktigt att man antar att det inte är särskilt ovanligt om människorna omkring dig inte ingriper, även om du intuitivt känner att något är ovanligt.
    När det är svårt för oss att bedöma om en situation är brådskande eller inte, tenderar vi att bedöma den efter andras beteende i samma situation.
  • Undertryckning av publiken
    Detta innebär en tendens att förlita sig på andra för att undvika att ta ansvar i kritiska situationer.
    Vi hämmas av rädsla för att vi kommer att utvärderas negativt av mödrar om vi misslyckas som ett resultat av att vidta åtgärder.

Så här korrigeras åskådareffekten

En effektiv motåtgärd mot de många effekterna är att agera som om du var den första eller enda personen som bevittnar problemet.
Specifikt är det viktigt att höja din röst först, oavsett vad den är.
Till och med att bara låta någon veta om en ovanlig situation högt skulle vara vettigt.
Det gör det lättare för andra att agera.
Tricket att ta denna åtgärd är att tro att du kanske är den enda som bevittnar problemet.
Du behöver inte nödvändigtvis hjälpa någon i nöd direkt.
Det är lättare att agera när du är medveten om att du har möjlighet att hjälpa andra genom att fråga andra åskådare.

Åskådareffekten kan minskas genom att ha denna typ av uppmärksamhet väl.
Försök.

Hänvisade vetenskapliga artiklar

forskningPrinceton University et al.
Publicerad tidskriftPersonality and Social Psychology
År Studien publicerades1968
Citat KällaDarley & Latane, 1968

Sammanfattning

  • Åskådareffekten är en grupppsykologi där hjälpbeteende hindras av närvaron av andra människor omkring dig, även om du befinner dig i en situation där du borde hjälpa andra.
  • Om du är den enda närvarande personen ökar sannolikheten för att hjälpa beteende; Omvänt, ju fler människor omkring dig, desto mer hämmad assistentbeteende.
  • Möjliga skäl för åskådareffekten inkluderar ”distribuerat ansvar”, ”förtryck av publiken” och ”pluralistisk uppfattning”.
    • Decentralisering av ansvaret
      Det betyder felaktigt att man antar att det inte är särskilt ovanligt om människorna omkring dig inte ingriper, även om du intuitivt känner att något är ovanligt.
    • Pluralistisk okunnighet
      Det betyder felaktigt att man antar att det inte är särskilt ovanligt om människorna omkring dig inte ingriper, även om du intuitivt känner att något är ovanligt.
    • Undertryckning av publiken
      Vi hämmas av rädsla för att vi kommer att utvärderas negativt av mödrar om vi misslyckas som ett resultat av att vidta åtgärder.
  • En effektiv motåtgärd mot de många effekterna är att agera som om du var den första eller enda personen som bevittnar problemet.
  • Du behöver inte nödvändigtvis hjälpa någon i nöd direkt.
    Det är lättare att agera när du är medveten om att du har möjlighet att hjälpa andra genom att fråga andra åskådare.